Le monde professionnel bouge : prenons de la hauteur pour y faire face !

POURQUOI    Nous vivons une période où le progrès peut être à la fois enthousiasmant et angoissant. Pour bouger professionnellement, il est parfois nécessaire de vaincre nos appréhensions, repérer certains freins, distinguer et dynamiser nos attraits… Ce blog a pour objectif principal d’explorer les solutions permettant d’engager ces processus de réflexion.  Lire la suite

Refonte de la VAE

les nouvelles dispositions  

Mais le principal manque peut-être !

Certes les 24 heures sont passées à 48 heures. Cela n’est pas suffisant. Et l’action de formation – d’auto-formation ou de formation réflexive selon la manière de s’exprimer n’est toujours pas prise en compte.

Depuis 1992,  date de début de la VAP évoluée en VAE, j’ai fait la promotion de cette démarche auprès de nombre de clients/bénéficiaires d’actions d’accompagnement et de formation que j’ai animées.

2 objectifs sont visés :

  • l’un explicite est l’obtention d’un diplôme, titre ou certificat
  • et le second, implicite, est l’appropriation par le participant/apprenant/formé/candidat des compétences qu’il est amené à expliciter. rechercher les situations qui peuvent exprimer son plus haut niveau de compétence ou de performance sur des éléments du référentiels ou blocs de compétences.

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Evaluation d’une AFEST par la démarche VAE

La présentation de cette réflexion en 2019 avait laissé sceptiques nombre de partenaires de la branche professionnelle régionale de la Formation. Et pourtant …..

 

I Evaluation d’une AFEST par la démarche VAE

  1. Quelques rappels de l’esprit de la VAE

L’objectif d’une VAE est d’attester de ses compétences à partir de l’explicitation de ses savoir-faire (et de le faire savoir). Cette explicitation conduit le candidat à prendre du recul vis-à-vis  des situations professionnelles, extra-professionnelles voire personnelles. Il doit ainsi repérer, choisir celles  qui peuvent exprimer son plus haut niveau de compétences ou de performance sur des activités définies par un référentiel particulier au titre, diplôme ou  certificat visé. Lire la suite

Périodes de mise en situation en milieu professionnel – PMSMP

Un manque : Les PMSMP possibles dans le cadre des Bilans de Compétences !

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le Paradoxe de Simpson

Une réflexion pour les moments perdus sur la plage, durant les marches en montagnes ou le soir devant la cheminée !!!!!

PARADOXE DE SIMPSON

Peut-être contesterez-vous mes conclusions ? Ce sera avec plaisir que je vous lirai.

Consultant-Formateur Indépendant ? Mais de quelle PROFESSION parle-t-on ?

 

Consultant-Formateur Indépendant

Mais de quelle PROFESSION parle-t-on ?

 

Le CFI « tient dans sa main, dans une seule main, l’ensemble les compétences repérées par les référentiels « Qualiopi » ou du RP-CFI

C’est notre ADN et ce qui nous rend unique. Lire la suite

Activolog et le TOP 10 des compétences attendues par les entreprises

Un petit tableau pour présenter les corrélations entre les apports potentiels de la démarche ©Activolog et du TOP 10 des compétences recherchées actuellement par les Ressources Humaines.

Activolog et le TOP 10 des compétences professionnelles attendues3.

©Activolog se relance !!!!

Suite à la convention passée entre Marcel Chazot, auteur de la démarche et créateur des supports, JLV propose, en exclusivité, la formation de formateurs pour les supports ©Activolog 1 et SE.

Si toutes les démarches dites « pour apprendre à apprendre » proposent une posture singulière de l’animateur, posture de médiateur, la richesse d’Activolog repose sur les faits : Lire la suite

La VAE va-t-elle devenir REVA ?

de VAE 2002
à la REVA 2020
Liberer la VAE
Reconnaître l’expérience tout au long de la vie

 

Voici le rapport sur ce qui va peut-être rendre la VAE plus accessible !!!!!

-Rapport-mission-VAE REVA

Ambitieux, oui ! Intelligent, cela me semble évident :

La prise en compte du temps d’auto-analyse et de formalisation appelée maintenant « action réflexive » semble être reconnue par le §  suivant : Lire la suite

Processus Qualiopi : COFRAC où es-tu, COFRAC que fais-tu ?

Processus Qualiopi : réflexion de certains membres du SYCFI (chambre SYndicale professionnelle des Consultants-Formateurs Indépendants

COFRAC où es-tu, COFRAC que fais-tu ? Qualiopi où est l’audit sur le PROCESSUS ?

Pour rappel le COFRAC est l’organisme qui délivre la certification aux Organismes Certificateurs (OC) Qualiopi. France Compétence a délégué son contrôle de certification Qualiopi au Cofrac. Lire la suite

Les CFI au sein des tiers lieux formation/enseignement

Les tiers lieux Formation/Enseignement et les CFI

Les nouvelles techniques liées à la réalité virtuelle et à la réalité augmentée s’intègreront dans certaines activités d’accompagnement au développement des compétences. La mutualisation de matériel nécessaire à ces approches sera sûrement un objectif intéressant pour les CFI et TPE de la formation. Lire la suite

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