Mois : octobre 2014

Une réflexion autour du bilan de compétences, du coaching et leur lien avec un processus formatif.

Deux questions ou réflexions que je me propose d’approfondir personnellement et que je soumets à la réflexion :

1 – Quelle place à la médiation singulière dans un bilan de compétences (sous certaines conditions de vision de cette prestation) ?

2 – Si le bilan de compétences est un acte de formation (au vu de la formation professionnelle continue), par conséquent certains coachings ne le seraient-ils pas également ? Continue reading

Le Conseil Régional de Haute Normandie propose une enquête auprès des personnes ayant été accompagnées pour l’élaboration de leur Livret 2.

http://www.vae-hn.org/

Témoignage subjectif à propos de faits avérés.

 ANPE : un maillage d’organismes prestataires de proximité existait alors

Responsable d’un organisme de formation, nous sommes intervenus durant une vingtaine d’année pour l’ANPE sur des actions d’accompagnements auprès de personnes en recherche d’emploi. Même si certaines psychorigidités d’une démarche qualité mal comprise Continue reading

Le Bilan de Compétences s’intègre-t-il aux démarches dites « pour apprendre à apprendre » ?

Un rappel de ce considère le GEPALM (Groupe Etude des Psychopathologie des Apprentissages Logico Mathématiques) comme les 3 éléments de la structuration du raisonnement :

–         le conflit cognitif

–         l’investigation systématique

–         l’énigme

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